La riflessione sul rinnovamento della ministerialità alla luce dell’istituzione del catechista si sofferma sul respiro sinodale della vita ecclesiale e sui processi formativi dei ministri e delle comunità. Il volume alterna contributi di carattere scientifico sulla formazione nel presente contesto ecclesiale a riletture di esperienze già avviate nel territorio italiano. Intento del volume è quello di mettere in dialogo apporti teorici interdisciplinari, per promuovere una lettura della situazione attuale, riconoscendo gli apprendimenti che la storia ci consegna – negli ultimi cinquant’anni e negli anni recenti – e immaginando le possibilità aperte per il futuro prossimo.
